Educação para a paisagem a partir do Dominó Turístico do Projeto Geoparque Raízes de Pedra, no Rio Grande do Sul

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo abordar o potencial dos jogos como possibilidade para estudo da paisagem, tendo como contexto o Projeto Geoparque Raízes de Pedra, no estado do Rio Grande do Sul. O jogo aqui apresentado, intitulado “Dominó Turístico: as paisagens do Projeto Geoparque Raízes de Pedra”, faz parte de uma coletânea de jogos constantes no Caderno Didático do Projeto Geoparque Raízes de Pedra, construído em 2024. No Dominó Turístico, foram escolhidas trinta paisagens, localizadas no território do Projeto Geoparque. Em cada peça do dominó, consta uma foto de um atrativo turístico (lado esquerdo), acompanhada da descrição de outro atrativo (lado direito). A cada rodada do jogo, é possível tecer um diálogo acerca dos atrativos turísticos que aparecem, sua localização no território, bem como quais alunos conhecem cada um desses locais. Ao final da prática, é possível oferecer um espaço para que os estudantes relatem suas percepções e vivências junto a esses lugares, ou outros que não apareceram no jogo, incentivando a noção de pertencimento ao território e a familiaridade com as paisagens locais. Além disso, a prática é uma oportunidade de grande valia para discussão acerca do patrimônio, sua importância e meios para sua preservação.