v. 16 (2024): Janeiro - Dezembro

Publicado: 03-11-2024

Artigos

Registro de classe on-line e os impactos na prática do docente: uma análise a partir de preceptores do programa residência pedagógica geografia

Eduardo da Silva Santos, Carla Holanda da Silva

e00088
- PDF/A
Impacto y medidas de resiliencia ante la pandemia COVID-19 adoptadas por los actores locales vinculados a la actividad turística en el Golfo de Nicoya, Puntarenas Costa Rica

José Andrés Barrantes Ortega, Juan Carlos Ramírez Brenes, Merlyn Gutierrez Cruz

e00097
- PDF/A (Español (España))
Estrategia institucional para el fortalecimiento del desarrollo regional y local: una experiencia de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA)

Nancy María Sánchez Acuña, Leidy Jiménez Dalorzo, Marlene Lizette Flores Abogabir, Noelia Garita Sánchez

e00097
- PDF/A (Español (España))
O nascimento do mundo multipolar e os fundamentos geopolíticos e históricos da estratégia imperial da política externa russa

István Szilágyi

e00098
- PDF/A
Geodinâmica superficial e a vegetação natural: o caso do cerrado do norte de Minas Gerais

Pedro Luiz Teixeira de Camargo, Paulo Pereira Martins Júnior, Marcílio Baltazar Teixeira, Sany Karla Faria Trigo, Raphaella Karla Portes Beserra

e00099
- PDF/A
Cidade-santuário Shinshukyo: influência da imigração japonesa na formação da espacialidade religiosa no município de Arujá

Orlando Caldeira de Farias Junior

e00100
- PDF/A

Dossiê II Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia (CLEG) e I Colóquio de Geografia Inclusiva (CoGIn)

Geografias das Juventudes: mapeando espacialidades juvenis

Victor Hugo Nedel Oliveira

e00090
- PDF/A

Relatos de experiência II Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia (CLEG) e I Colóquio de Geografia Inclusiva (CoGIn)

Descobrindo os (geo)memes para o ensinar e o aprender Geografia na atualidade: relato de experiência no II Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia (CLEG) e I Colóquio de Geografia Inclusiva (CoGIn)

Vitor Colleto dos Santos

e00089
- PDF/A
Relatos e Experiências: Pensando mapeamento colaborativo para ensinar geografia

Jhennifer Tais Vieira Habowski, Francisco Augusto Altermann

e00096
- PDF/A